高考应给考生更多学业选择

简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--中考不应给试题更加多学业自由选择。今天傍晚，上海市教委发布了《2015年上海市普通高校春季考试招收试点方案》。根据该方案，每名试题可填写两所院校志愿，每校可填写3个志愿。

上海市教委新闻办回应，2015年春季中考将探寻一名试题同时被两所高校入学的招收模式。(11月8日《中国青年报》)上海2015年春季中考，每名试题可填写两所院校志愿，每校可填写3个志愿，这似乎是中考改革的又一次有益尝试。这种中考模式，不利于试题在填写高校及专业志愿时，更为勇于去自由选择自己心仪的大学，而不必像以前一样过多地考虑到不会考上的问题;更进一步反映了以生本，超越了一考定终生，这本身就是减少试题选择权。

事实上，上海是坚决春季考试的唯一地区。据理解，春季中考自2000年试点以来，先后有北京、上海、安徽、内蒙古等4个地区参与。但经过多年的艰苦试点，北京、安徽、内蒙古等地相继中止了春季中考，上海沦为春季中考的最后一块阵地。这本身就变得难能可贵。

尤其是，上海不仅参予春季中考的高校在大幅减少，而且在春季中考形式上展开大胆改革，调整志愿设计及投档方式，助力更加多试题转入心仪的高校进修。然而，中考改革的步子还可以更大一些，给试题更好的学业自由选择。比如，每名试题可填写两所以上院校志愿，每校可填写3个以上的志愿，等等。

必需认清的是，在我国目前的录取体制下，中考内容、形式的改革，对高校人才甄选产生的影响是十分受限的。因为录取不分，尤其是高校招收入学以中考成绩作为唯一依据，对于大学招收及育人所起的起到而言，无异于隔靴搔痒。因此，中考必需展开综合改革，这必须壮士断腕的勇气和决意，更加必须基于国家层面的顶层设计。

如超越目前高校按照中考分数统一划线入学的一元甄选模式，构成中国特色的录取双中选模式，即试题可以自由选择高校、高校也可以甄选试题，试题可以根据自身学业状况和发展意愿有多次、多样的自由选择;高校可以根据人才培养目标和办学特色，实行更加科学、多元的甄选，构建学生学有所选、大学教教有所选。(汪昌莲)更加多涉及信息请求采访中公时政热点[正当理由声明]本文源于网络刊登，专供自学交流用于，不包含商业目的。版权归原作者所有，如牵涉到作品内容、版权和其它问题，请求在30日内与本网联系，我们将立刻处置。

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